沐冬日暖阳品精彩课堂——缙云县小学语文教师96学时培训在实验二小南顿校区举行

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秋意渐去，时光清浅，岁月如歌。

撷一束光阴，抚过心间。
迎着朝霞，沐着晨光，
我们欢迎你们的到来……

为进一步深化语文课程改革与教学研究，促进教师专业成长，提高教师的素质和能力，2020年11月11日，县小学语文教师96学时培训在缙云县第二实验小学教育集团南顿校区开展教学观摩活动。

上午的活动在蔡颖老师的主持中拉开序幕。

最美的风景，不一定在远方；精彩的课堂，就在我们身边，随教师而来……

首先由第二实验小学教育集团的赵晓震校长执教六年级课文《盼》，这是一篇儿童文学类小说，作者以儿童的视角，记述了得到新雨衣，渴望下雨到愿望实现——在雨中穿上新雨衣的故事。

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细细品味赵校长的课堂，精彩之处层出不穷。在教学过程中，老师从细微处着手，让学生在整体感悟的基础上，引导学生紧扣主题“盼”，通过对事例、心理活动和环境的描写的重点指导，对文中的关键之处、精妙之处，反复读，仔细品，认真想，把感悟活动引向深入，从而使学生不仅感受“我”的情感变化，更让学生获得写作的方法：通过一波三折的事例描写体现中心思想，运用一波三折的心理描写和情景交融的写法可以将事例写具体。教学中赵校长巧妙地设计了两个不同角度的练笔训练点，学生在潜移默化中积累语言、积淀语感，掌握写作方法。

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第二节是县语文教坛新秀谢如敏老师执教的《敕勒歌》，通过美丽的图片和优美的乐曲，将学生带到了茫茫的大草原。课堂上引领学生开展形式多样的诵读活动，读出诗歌的韵味；通过引导学生联系实际、展开想象，理解“敕勒、阴山、穹庐”等词语，在诵读中理解诗歌的意思；在轻松愉快的氛围中不仅让学生感受到了草原美丽的风光和草原人民热爱家乡热爱人民的豪情，更感受到了中华传统文化的魅力所在。低段古诗词学习就应坚持“熟读成诵，读中识字；熟读成画，读中明意；熟读成趣，兴味盎然”的理念。

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上午的最后一节课是由舒洪小学的江益老师执教的《司马光》，这是学生首次接触文言文。江老师说文言文学习方法一就是“读”，读法一：跟着老师读：老师范读、老师带着学生慢读、老师带着学生加速度、老师带着学生两句两句读；读法二：和老师接龙读；读法三：同桌互相读；读法四：全班一起读。文言文学习方法二就是“说”，一“说”教师教学生利用注释、联系上下文，说出文言文的意思。二“说”小组合作说文言文的意思。最后引导学生梳理总结本课学习文言文的方法，以及本课的收获。

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在蒋妙彬老师优美动听的主持声中开始了下午的活动。由水南小学王文坪老师执教六年级道德与法治课《知法守法依法维权》，王老师充分挖掘课程资源,采用学生乐于接受的教学方式，借助一个个生活事例，努力使教学走进生活,贴近学生,营造自由、民主、愉悦的课堂气氛，教学从生活中来,到生活中去,最终培养的是学生的生活智慧，适时引导学生的情感体验,让学生充分参与，注重学生生活智慧的培养。