缙云县举行首次小学分项测评线上观摩活动

为全面落实课程目标，促进学生素养的稳步发展，实现“以评导教·以评促教·以评管优”，促进“教学评”的一致性，4月25日下午，缙云县首次小学分项测评线上观摩活动在缙云县瑞杰实验学校报告厅举行。本次活动由缙云县评价教研员田湘潇老师主持，特邀浙江省教研室评价教研员马海燕老师全程线上参与活动。全县小学段学科教研员、各联盟教研员、评价试点学校评价员参加线下现场活动。各校教学副校长、教导主任、教研组长、年级组长参加线上活动。

活动伊始，缙云县瑞杰实验学校对参加小学分项测评线上观摩活动的嘉宾表示热烈欢迎，并预祝本次活动取得圆满成功。

- 案例观摩 -

- 经验分享 -

缙云县第二实验小学副校长赵晓震、缙云县实验小学数学教研组长钭珍老师、缙云县碧川小学数学教研组长贾璐璐老师、缙云县石笕小学语文教研组长李芬老师分别就《指向过程评价的探索与实践》《聚焦数感，一点两线》《聚焦关键能力的数学分项测评思考与实践》《以评促读 保质提量》四个主题进行经验分享。

- 颁发聘书 -

为了使评价员团队更加壮大，把评价落入实处，缙云县教育局教学研究室特聘各校骨干教师担任“评价员”，由县教研室主任姚岳飞和副主任王见芬为他们颁发聘书。评价员代表徐武军老师说：“这小小的聘书，分量却是沉甸甸，督促着每一位评价员为缙云评价改革作出思考与实践。”

- 专家引领 -

活动中，通过现场连线的方式特邀浙江省教育厅教研室评价教研员马海燕为此次活动进行云指导。首先，马海燕用“高站位，真学习；高起点，真研究；高频率，真实践”对缙云县小学综合评价改革的推进工作给予了充分肯定，并对缙云评价队伍的建设提出了“更具学术思考；更兼探究视野；更讲究方法；更能团结协作”四点要求。接着，她就《基于标准，素养导向——全面推进小学生综合评价改革》展开主题讲座，为接下来的评价改革指明了方向。最后，她对缙云评价改革提出了要求：一是必须面向全体学生；二是要体现素养导向；三是强化学生的过程体验；四是以促进学生主动学习为目的。

- 活动总结-

聆听了七位老师的案例和四位老师的经验分享之后，姚岳飞主任对缙云评价改革作了指导。他指出，评价改革牵一发而动全身，现在正在这项工作上进行不断探索和实践，要做到深入思考，评价与教学管理结合，多作经验交流、材料共享、内容整合。

田湘潇老师在观摩活动复盘环节中这样说：教育评价改革是大势所趋，缙云评价的趋势要走向关键能力的提升，突出过程表现的引导、综合素养的发展，改革就是与时俱进的优化和迭代。