10月12日，缙云县心理健康教育工作会议在实验二小（南顿校区）顺利召开。县教育局刘勇武副局长、教育科王有洪科长、丽水市心指办主任兼心理教研员纪咏莲老师、实验二小教育集团陈毅力校长、县教研室姚岳飞主任、县心理教研员宋丽敏老师及全县心理健康教育负责人出席本次会议。

    本次会议共有十项议程。

会议第一项：参观实验二小（南顿校区）心理辅导中心。

会议第二项：实验二小教育集团陈毅力校长致辞。

    陈校长指出加强心理健康教育是建设高质量教育体系和新时期教育改革发展的需要。心理健康教育光靠心理教师一己之力远远不够，而应举全校之力。因此，作为心理辅导室负责人，单枪匹马独干不靠谱，而需发动全体教师，积极参与到心理健康教育中来。

会议第三项：小学心理健康研讨课

实验二小的郑莹老师为我们带来一场精彩的心理健康课《谁进入了我的朋友圈》。

课堂的约定、轻松愉快的暖身游戏、谁进入了我的朋友圈、浏览四年级朋友圈、朋友圈集赞等主题活动无处不透露着心理健康课的魅力：轻松、愉悦、尊重、分享与成长！

会议第四项：中学心理健康研讨课

实验中学的赖乐超老师带来了心理健康《成在坚持》。

首先她用扎马步的方式让学生初步体验坚持。接着她通过视频让学生讨论坚持的方法。最后，仍用扎马步的方式，让学生学会坚持。

 赖老师的课结构完整，层次分明，脉络清晰，为我们提供了一个很好的上课模板。

会议第五项：情景切入切入式体验课

省中小学督导师蔡伟萍为大家带来的情景切入式体验课，令人大开眼界。蔡老师调动所有老师共同参与活动，通过暖身游戏圈一圈，将负责人们按片区分成了6个小组，瞬间拉近了老师们的距离。接着，蔡老师又列举出心理老师们常见的几个情景，邀请每个小组分别进行角色扮演，并适时进行点评。她的点评既给我们提供了问题解决思路，也唤起了我们对心理健康工作更多的思考。

三堂课结束后，教研室姚岳飞主任作了简要点评，并对在场的心理辅导室负责人提出了几点要求：一是要努力提高自身的专业素养及能力；二是要组建专业心理团队，共同成长；三是要整合资源，形成一套建构完整的心理辅导课案例集。

下午，紧凑的会议第六项、第七项又提上了议程。刘勇武副局长作了重要讲话，并为缙云县心理健康督导点进行了颁牌仪式。

刘局指出，全县目前在心理健康教育领域的工作较为薄弱，学校及教师面临的困难较多，但心理健康教育又是教育工作中的重中之重。他分别从行政部门和教师层面对这一问题进行了阐述，他相信通过各方努力，我县心理健康工作一定会更上一个台阶！

王有洪科长希望督导点尽快组建心理督导工作点顾问团队，确保督导点的各项工作能顺利开展并落到实处。希望大家利用督导平台，探索运行机制，创新工作模式，希望督导点发挥监督、引导、组织、协调作用，引领助推全县心理教师的专业成长。

紧接着，丽水督导站主任、市心指办主任、市心理教研员纪咏莲老师对上午的心理健康课进行了点评，并在互动中给在场的老师们提了几点建议：定好位、有对策、呵护自己。

  会议第八项：心理健康工作经验分享

  如何开展学校心理健康工作？如何提高心理健康工作的实效性？来自实验小学的陈琳敏老师、湖川初级中学的陈伟丽老师、缙云中学的李慧婉老师、仙都中学的章旭红主任分别就自己学校的心理健康工作做了经验分享。

会议第九项：平台实操

新碧初中的陶雪强老师现场展示了浙江省中小学心理危机预警与干预平台、浙江省中小学心理健康教育教师资格证书管理系统、心理测评与档案系统的各项操作，并进行了现场答疑。

会议最后，县心理教研员宋丽敏老师作了总结发言。她对学校心理健康持证率、值班率、检测率、建档率、开课率等方面作出了要求。并鼓励各校心理健康负责人，相互学习，相互成长，相互温暖。因为我们相信，心理健康教育，从来都不是一座孤岛，在专业＋敬业的路上，我们一直在努力！