日前，浙江省人民政府教育督导委员会办公室、浙江省教育厅发布《关于公布第九批基本实现教育现代化县（市、区）名单的通知》（浙教厅函〔2020〕229号），全省共有11个县（市、区）通过教育基本现代化县认定，缙云县位列其中。

在创建过程中，缙云县委、县政府站在全局和战略的高度，坚持教育优先发展战略，不断改善办学硬环境，增强办学软实力，大力推进教育优质均衡发展，初步构建了具有缙云特色、适应经济社会发展、充满生机活力的教育新格局。短短几年时间，缙云县在基础设施建设、薄弱学校改造提升、班额控制、教师素质提升、学前教育发展等方面取得明显进步，基础教育发展水平得到全面提升。

一是夯实基础，以大手笔推动办学硬件大提升。优先发展有大保障。始终坚持教育优先发展战略不动摇，把改善学校办学条件作为民生工程的重中之重，大幅度增加教育投入，确保教育经费依法实现“三个增长”。五年来，全县教育经费总投入达57.66亿元，其中近三年教育经费总投入38.56亿元，占地方生产总值的比重逐年提高，投入力度之大前所未有。

项目建设有大起色。以“教育资源扩容工程”“农村薄弱学校改造提升工程”“标准化学校创建工程”为抓手，大手笔投入学校项目建设。近五年，教育项目建设投资累计完成9.91亿元，新增建筑面积31.40万平方米，改造建筑面积15.66万平方米，完成壶镇中学迁建、工艺美校迁建、南顿小学迁建、培仁实验小学、瑞杰实验学校、新碧幼儿园、和泰城幼儿园、锦绣城幼儿园、天喜控股幼儿园等40个教育建设项目；标准化学校创建率从2013年的31.48%提高到96.15%。新增高中学位1200个，初中学位1080个，小学学位4950个，学前教育学位3510个。

信息装备有大改善。近三年，缙云县教育装备投入9000多万元。2019年生均教学仪器设备值小学、初中、普通高中分别达到3492.97元、4333.97元、7182.81元，较2016年分别提高了105.52%、50.44%、33.19%。现已实现校校网络、班班多媒体、各类功能室全覆盖，全县义务教育学校均建有录播教室；中小学生机比达到3.2:1，师机比0.51：1，生均图书31.23册。缙云县教育信息化综合发展指数连续三年获得省优秀，教育信息化方案被评为“省优秀方案”。

二是锻造铁军，以大优化推动教师队伍大提升。优化留引渠道。缙云县坚持事业留人、感情留人、待遇留人，千方百计引进人才、留住人才。2020年出台了《缙云县中小学幼儿园待聘教师管理办法》，从体制机制上缓解教师编制不足问题。近五年，新招聘事业编制教师614人，待聘教师125人，委托培养农村小学全科教师40人，引进中学紧缺学科人才94名。完善中小学教师工资长效联动机制，确保教师的平均工资收入水平不低于公务员的平均工资收入水平，让广大教师安心从教、热心从教。

优化培养模式。采取“引进来”与“走出去”相结合的培养策略，搭建全县教师成长平台。构建“教坛新苗—教坛新秀—教学能手—学科带头人—独峰名师”五级培养路径，努力打造名师队伍。发挥骨干教师“传、帮、带”作用，积极开展师徒结对，打造教育“生力军”。现已涌现出全国优秀教师2人，省特级教师2人，省市名校长14人，省市名优教师114人。借助“山海协作”平台，问海借力，与省教研室签订为期三年的“乡村教研提升行动”备忘录，与杭州、宁波等教育先进地区结对帮扶，为推进教育现代化提供智力支持。

优化激励机制。一方面，注重政策倾斜，营造良好外部环境。全面实施《缙云县乡村教师支持计划（2017—2020年）实施办法》，建立健全城乡校长教师交流机制、“上挂下派”机制、乡村教师定向培养机制、乡村教师职称评聘及荣誉表彰倾斜机制。另一方面，注重自我价值实现，以精神激励激发教师发展内驱力，评选表彰“双十佳”（十佳美德教师、十佳优秀教师）、“双最美”（最美班主任、最美乡村教师），激发教师的自豪感、荣誉感和归属感。

三是提升质量，以大改革推动育人水平大提升。创新管理促育人。积极探索集团化办学机制，建立城乡教育发展联盟模式，全方位实现理念共享、资源共享、成果共享、优势互补，有力推进城乡教育高位均衡发展，现已组建4个教育集团，4个片区教育联盟，5个学前教育管理片区，努力探索出一条山区教育现代化管理的特色之路。

深化改革促育人。按照“强普高、特职高、提义教、保幼教”的思路，大力发展“智慧教育”，实施精准教学改革，落实选择性教育思想，推进教育教学转型升级，促进各类教育协调发展。缙云县高考质量在全市保持领先，职成教育连续四年被评为省考核优秀单位。缙云县被评为国家级农村职业教育与成人教育示范县，省级学习型城市。义务教育、学前教育质量全面加速。

特色办学促育人。全面落实立德树人根本任务，开展以“耕读立身、红色传承、慈孝养德、绿色生活”为主题的缙云德育品牌建设，构建学校、家庭、社会三位一体育人体系。全面实施“阳光体育”和“体艺2+1”活动，打造“仙都之春”“仙都之秋”艺术赛事品牌，积极为学生搭建开放多元的特长展示平台。积极推进校内外劳动实践基地建设、劳动课程开发，以劳健身，以劳启智。打造“一校一品”特色品牌，现有省市非物质文化遗产传承基地学校、省体育艺术特色学校31所。2018年，缙云成为全市唯一的省级艺术教育实验区。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。站在新的历史起点，缙云县将始终坚持教育优先发展不动摇，一如既往地把教育摆在优先发展位置，做到教育资金投入优先、教育用地优先保障、教育问题优先解决，努力打造更加辉煌的缙云教育；始终坚持教育均衡发展不动摇，加快推进城乡教育一体化发展，让缙云百姓在家门口上好学校；始终坚持教育高质量发展不动摇，围绕打造高质量高水平的现代化教育体系，从理念、体系、制度等根本问题出发，加快教育高质量均衡发展，全面推进教育现代化，全力办好人民满意的教育。